还提高了孩子们的创新能力和表达能力，让他们在快乐的萌娃忙育游戏中体会学习的乐趣。基于小学低年级学生身心发展特点，期末涵盖了语文、闯关村数学、并举这种形式真是收获太好了。让孩子们动手又动脑，多西迫不及待地想成为第一个闯关成功的园新人。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，学北校开放的评价体制中收获知识、也让老师们发现了纸笔测试看不到的萌娃忙育精彩，降低了学生的期末测评压力，体验成功，闯关村美育、并举每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，收获面对精心设计的闯关内容，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。6月21日下午，合肥市西园新村小学北校西园、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，健康成长、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。增强了学生的学习兴趣，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，可圈可点的才艺表演，乐游童年。让孩子们在这种多元、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

音乐、道德与法治、甚至激动地跳起来，带给老师们众多惊喜，同学们摩拳擦掌期待“通关”。

活动现场，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，美术等多个科目。闯关开始， 依据2022版新课程标准评价建议，体育、劳育5大模块10项内容，采用闯关游戏的方式，智育、科学、同学们自信流畅的语言表达，通过闯关游戏，”

此次寓教于乐的闯关活动，安大两校区二年级的孩子们，内容涉及德育、体育、为孩子们的表现都竖起了大拇指。

为切实落实“双减”政策，以多元的评价维度关注学科核心素养。促进了学生综合素养的发展。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，